缪进昌，米兰milan官方网站运动解剖专业奠基人之一，运动解剖学教授，研究生导师，原运动解剖教研室主任，中国共产党党员。

1925年7月出生于上海，1945年到1947年就读于上海圣约翰大学生物系，1947年到1951年就读于南京医学院，1952年到1954年在中国人民解放军第六和第七军医大学解剖教研室任助教，1954年到1992年在北京体育学院运动解剖学教研室任教，长期担任教研室主任。期间，创建运动解剖学教研室，建立解剖标本陈列室和挂图室。先后九次主持参与体育院校《运动解剖学》《人体解剖学》统编教材和体育运动学校中专《人体解剖学》统编教材的编写工作。主要著作有《运动解剖学图谱》《运动解剖学挂图》《体育卫生图谱》等。1985年获“新中国体育开拓者”荣誉章；1988年获得“新中国运动解剖学开拓者”称号；1998年被授予“中国运动解剖学学科发展贡献奖”；1999年被授予“中国运动医学杰出贡献奖”；1992年10月享受国务院颁发的政府特殊津贴。

毅然北上 无惧改变

“截至1953年10月，中央体育学院教师已达55人，但解剖、生理学科的教师缺额尚多。”这是米兰milan官方网站校史上的一段话。次年，时任国家体委主任的贺龙元帅一纸调令，从其管辖的西南军区调集了一大批相关专业人员到北京支援中央体育事业的建设，毕业于南京医学院的缪进昌此时是重庆第七军医大学解剖教研室的一名助教，他也成为了北上大军中的一员。1954年，年轻的缪进昌脱下军装，来到了中央体育学院，从繁华的大上海到潮湿的山城，再到广袤的华北平原，缪进昌的角色由医学院的毕业生、军医变成了体育学院教师。

初来乍到，对体育一窍不通的缪进昌主动过“体育关”，努力将医学教学与体育相结合；负责筹建教研室的工作，迫使缪进昌从不善和别人打交道到一手包办教研室的大小事务。在这些转变的过程中，运动解剖学就像一颗种子，深深地扎进了缪进昌的心里。缪进昌说：“解剖学是一门基础学科，在医学院是这样，到体育学院也是这样，但是这两个有个共同点，都是为了健康，医学院目的是治疗，体育学院的目的是预防，学习的内容对学生是有好处的。”

肩挑重任 尽显担当

人体解剖学在体育专业院校中为每名学生的必修课，目的是让他们了解人体的结构与功能，能科学地锻炼和保护自己，避免发生运动损伤。缪进昌负责筹建人体解剖学教研室。当时刚建校不久，教学设备一穷二白，只有几张挂图。人体解剖学是门形态科学，没有直观教具，很难完成教学任务。教研室建设的首要任务便是增添必要的直观教具，特别是骨架和实验用的散骨。缪进昌四处奔走，向北京的医学院校请求援助；与民政部门和建筑工地联系，在报废墓地上收集无主坟墓的尸体；自己动手解剖尸体、制作标本，时常工作到深夜；缺少挂图、模型、显微镜和组织切片等，就现学骑自行车，去城内市场购买；几经波折买回来的教具还有欠缺，就反复看录像片，耗时一两个月自己动手制作合适的模型。

这些来之不易的标本当时就陈列在旧实验楼一楼的房间和走廊上，正是这些特殊的标本，见证着缪进昌和教研室那段艰难的创建情。

旧实验楼一楼101室人体解剖学标本陈列室

旧实验楼一楼北侧走廊两侧的标本陈列柜

加上“运动”二字的解剖学有很大程度地改变，运动解剖学的教材同样也需要改变。1961年3月27日，全国第一届体育院校人体解剖学教材编写会议在上海举行，缪进昌担任编写组副组长，组长是张汇兰教授，45天之后，第一本具有体育特点的人体解剖学教材诞生了。在这之后，缪进昌先后15次主持参与体育院校运动解剖学和人体解剖学统编教材的编写工作，缪进昌参与编写的最后一本教材于2000年问世，目前这本教材仍然在使用当中。此外，缪进昌还在1984年与学生顾德明合编了《运动解剖学图谱》，这本图谱不仅填补了运动解剖学缺少图谱的空白，而且还在1990年被译成日文在日本发行。

第一轮人体（运动）解剖学通用教材会议合影

1980年至1995年缪进昌还曾担任中国体育科学学会理事、中国运动医学学会常务委员、运动解剖学学科组组长、《中国运动医学杂志》编委、《体育科学》杂志编委、北京解剖学会理事。

严谨治学 为国育才

当时，很多人认为运动解剖学没有发展前景，在体育院校教基础学科被认为没有出息，大部分教师来了又走，而缪进昌却经受着冷言冷语，执着地留了下来。后来，学校决定办理论系，培养该领域人才，缪进昌就成为严格的把关人，培养了大批学生，也为学校培养了一批青年骨干教师。1955年至1959年，缪进昌担任前苏联解剖学专家尼·米·贝柯夫的助手，协助培养运动解剖学研究生。1980年随北京体育学院代表团去西德考察。曾多次与前苏联、俄罗斯、德国、美国、日本、中国台湾地区和香港运动解剖学同行进行学术交流。缪进昌曾为本科生、研究生讲授人体解剖学（局部与系统）、组织学、人体发生学、组织学、神经解剖学、人体测量学、关节生理学、医用解剖拉丁文等课程。在四十多年中培养了一批运动解剖学专业研究生、本科生、进修生、访问学者和留学生。

1957年缪进昌与贝柯夫在教学楼（现北办公楼）

赵斌副院长 （中排右 ５）、贝柯夫 （中排右 ４）、缪进昌 （中排右 ６）与解剖研究生班学生合影

1980年5月北京体育学院代表团访问西德（左起）张厚玫（生物力学）、贾冰怀（电子仪表）、钟师统（院长）、缪进昌（生物学科）、张思温（田径）

缪进昌主要科学研究方向为“体力负荷对机体形态结构的影响”。发表过《运动训练对线粒体的影响》《不同类型运动负荷对股骨和肱骨形态的影响》《优秀青少年运动员科学选材的研究》（课题负责人之一、获1985年国家科技进步二等奖）等论文50余篇。

缪进昌用自己的不断学习和改变，一点一滴地积累着解剖教研室最初的基石，同时也将严谨的作风融入其中。整整齐齐的档案、一丝不苟的模型和分门别类的资料，都向人们传递着属于解剖学教研室那特有的严谨。

对于缪进昌的严谨教学，米兰milan官方网站教授罗冬梅深有感触：“缪先生在教研室做主任的时候，给教研室留下来一套宝贵的管理经验和管理方式，我们遵循这样的规章往下做，就很轻松。关于解剖方面的知识，好像缪先生没有不会的，他功力很深，这实际上就在影响着我们，要想要做好一件事，首先得要有功底支撑。”原米兰milan官方网站校医院院长史维忠称赞道：“缪老师在工作上兢兢业业、任劳任怨，在教学方面精益求精。”运动解剖教研室教授徐刚说：“现在老先生还经常到我们教研室、标陈列室来看看，然后跟我们聊聊，因为他是我们的老师，什么做得对，什么做得不对，都会给我们讲。”

在教师楼前  后排：于永忠、冼汉昭、缪进昌、贝柯夫、陈民艺、黄慧娟  前排：邓道善、付常玲

八十年代中后期和九十年代初解剖学教师前排左起：罗冬梅、徐平、缪进昌、沈海琴、张一民 后排左起：杨玲、颜斌、徐刚、陈珑、刘晔、王荣辉、赵钢

“我到体院来呢，没做什么工作，就是那个教研室建起来了，培养一些学生，做了一些工作，实际贡献不大。”缪进昌谦逊言道。

虽已退休，壮心不已。缪进昌教授仍然牵挂学校和学科的发展，希望尽己所能为国家的体育教育事业和学校事业发展作出更多的贡献。他严谨治学的精神，激励着米兰师生从中汲取奋进的力量，继续勇往直前。