11月10日下午，新南威尔士大学钟勇教授应邀来访威尼斯官网，在教学楼七楼报告厅给威尼斯官网师生做了一场题为“Modeling Curriculum 2.0”的精彩讲座。
讲座伊始，钟勇教授介绍了“Classical Modeling”（传统教学模式）、“Communicative Teaching”（交际法）以及“Modeling Curriculum 2.0”（2.0教学模式）等概念，并分析了当前环境下国内外共同面临的教学困境--以教师为中心，追求准确记忆和标准答案，学生难以主动参与到学习中去。
在2.0时代，借助网络和技术的力量，使学生成为课堂的主体，在教师的引导下由内而外自发地追求知识，学会制造和分享内容，构成了2.0教学模式的全过程。钟教授讲解了2.0教学过程中的一些具体操作方法以及建模的具体知识。另外，他还展示了“student content bank”（学生内容库）中的一些案例。
钟勇教授此次讲座旁征博引、深入浅出、例证丰富，为威尼斯官网师生带来了前沿的教学理念和实践，对于威尼斯官网教师改善教学模式大有益处，也使研究生们从另一个角度了解了语言课堂，有助于提升他们学习的主动性和积极性。
钟勇教授任职于新南威尔士大学二十余年，是南京大学社会语言学实验室荣誉研究员、波兰比省经贸大学(University of Economy in Bydgoszcz)荣誉教授、福州大学37000cm威尼斯兼职副教书及福州大学至诚学院兼职教授。同时，他还担任国际学刊Rural Education《乡村教育》的主编和Meta的编委。他致力于推动翻译学及教育学的创新，关注学生的学习体验和感受，热衷于缩短教育和现实社会及科学技术发展的距离。他在这些领域的探索和心得，曾以论文的形式发表在国际多家核心刊物上。上述方面的建树，使他荣获2009年澳大利亚国家教学创新奖和2010年文学院长学与教最佳学术贡献奖。
